Da Bisogni Educativi Speciali (BES)
a Benessere, Educazione, Sviluppo
Con Amici di Villa Savardo, un percorso per crescere insieme
Ogni bambino ha il diritto di imparare secondo i propri tempi, con fiducia e serenità. Con il progetto “BES: da Bisogni Educativi Speciali a Benessere, Educazione, Sviluppo”, vogliamo accompagnare bambini e ragazzi dagli 8 ai 14 anni che incontrano maggiori difficoltà nel percorso scolastico, offrendo loro un supporto personalizzato nello studio e un aiuto concreto nella gestione delle emozioni. Il progetto, promosso dall’associazione Amici di Villa Savardo APS, si svolgerà presso il Centro Servizi Villa Savardo di Breganze (Vicenza), da anni punto di riferimento per le famiglie del territorio, e sarà sostenuto per l’intero anno educativo 2025–2026.
Cosa faremo
I protagonisti saranno dieci bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali, che parteciperanno a un percorso fatto di piccoli gruppi, laboratori e momenti individuali di ascolto. Con l’aiuto di educatori e di uno psicologo, impareranno a:
- organizzare il proprio piano di studio settimanale;
- utilizzare strumenti compensativi come mappe, schemi, libri digitali e software didattici;
- riconoscere le proprie difficoltà, ma anche le proprie risorse.
Parallelamente, le famiglie verranno coinvolte in incontri dedicati per comprendere meglio i BES, gestire le fatiche quotidiane e instaurare un dialogo più efficace con la scuola.
IL VALORE AGGIUNTO
Il progetto non si limita a migliorare il rendimento scolastico: vuole costruire benessere e fiducia: quando un ragazzo impara a sentirsi capace e accettato, cambia anche il modo in cui guarda a sé stesso e agli altri. E quando i genitori trovano sostegno e strumenti concreti, tutta la famiglia ritrova equilibrio.
Un investimento per il futuro
Il percorso permetterà all’associazione Amici di Villa Savardo APS di introdurre un nuovo modello di intervento, che unisce educazione, psicologia e genitorialità consapevole. Una volta concluso, potrà diventare una buona prassi stabile nel servizio pomeridiano, così da accogliere ogni anno nuovi ragazzi con BES in modo mirato.